名著概述
《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，小说借“志怪”来记录人间百态、抒写心中愤懑、表达人生理想，编织出一个又一个委婉曲折、惊世骇俗的神奇故事。
一、才子佳人式的爱情故事。如《婴宁》《青凤》《连琐》《连城》《鲁公女》
二、人与人或非人之间的友情故事。如《叶生》《田七郎》《娇娜》《蛇人》
三、不满黑暗社会现实的反抗故事。
1.抨击朝廷腐败黑暗。如《梦狼》《红玉》《商三娘》
2.揭露科举弊端和科场腐败。如《司文郎》《贾奉雉》《王子安》《续*粱》等。
四、讽刺不良品行的道德训诫故事。如《崂山道士》《画皮》《骂鸭》《雨钱》
教学价值
教学目标
1.激发学生的阅读兴趣，保持继续阅读的动力。
2.指导学生掌握阅读小说集的策略。
3.引导学生明晰《聊斋志异》的价值以及作者的深刻寓意。
阅读规划
教学设计
任务驱动
邀请函
各位亲爱的崇寿初中班的同学们：
大家好！
十月，学校将举行以“民俗文化”为主题的读书节活动，拟在班开设《妖之魅——聊斋志异里的人狐恋》文学欣赏互动活动。特邀请你参与学校读书节活动建设。期待你们的精彩呈现！
慈溪市xxx中学
.10.30
活动一：女狐趣味竞赛
有女郎携婢，拈梅花一枝，容华绝代，笑容可掬。
一夜，相如坐月下，忽见东邻女自墙上来窥。视之，美；近之，微笑。招以手，不来，亦不去。固请之，乃梯而过。
适有妇女率少女登门，自请为妇。视其女，嫣然展笑，真仙品也。
“妾不为情缘，何处得烦恼！君被逮时，妾奔走戚眷间，并无一人代一谋者。尔时酸衷，诚不可以告诉。今视尘俗益厌苦。我已为君蓄良偶，可从此别！
俄见一少女经门外过，望见王，秋波频顾，眉目含情，仪容娴婉，实神仙也。
活动二：学生演绎经典相遇
王生遇婴宁：“注目不移，竟忘顾忌。”“目灼灼似贼。”
婴宁遗花而去，王生“拾花怅然，神*丧失，怏怏遂返。”
良久，闻户外隐有笑声。媪又唤曰：“婴宁，汝姨兄在此。”户外嗤嗤笑不已。婢推之以入，犹掩其口，笑不可遏。媪嗔目曰：“有客在，咤咤叱叱，是何景象？”女忍笑而立……生问：“妹子年几何矣？”媪未能解。生又言之。女复笑，不可仰视。……媪曰：“如甥才貌，何十七岁犹未聘？婴宁亦无姑家，极相匹敌；惜有内亲之嫌。”生无语，目注婴宁，不遑他瞬。婢向女小语云：“目灼灼，贼腔未改！”女又大笑，顾婢曰：“视碧桃开未？”遽起，以袖掩口，细碎莲步而出。至门外，笑声始纵。
小组合作：
对比婴宁先前的爱笑，探究“矢不复笑”、“终不笑”的原因。
活动三：热议人狐恋
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