聊斋志异

首页 » 常识 » 常识 » 文苑飞花聊斋志异蛇人
TUhjnbcbe - 2022/2/8 12:20:00
北京治疗白癜风疾病哪家好 https://wapjbk.39.net/yiyuanfengcai/hj_bjzkbdfyy/

蛇人

春秋时期,卫懿公好养鹤,东郡鹤渐多,蛇无藏身之处,都逃往濮河河谷去了。久而久之,濮河地区的人渐渐操蛇为业,那里盛产蛇酒、蛇药。

城中有一司姓男子,龙年出生,母亲也属龙,于是父亲给他取名司龙。司龙自幼不怕蛇,蛇反倒怕他,每逢夏天从河谷经过,有蛇见他远远就溜进草丛里。

一日,司龙在河边玩耍,看到两条青蛇,一条稍大点,一条小一点。两蛇看到司龙却没有像其他蛇那样立即开溜,反而朝司龙这边游来。司龙招招手,两条蛇就盘在他的臂膀上,温顺地头勾头横在他胸前,司龙很高兴,把它们带回家,他唤那条大青蛇为大青,小点的为二青。一年后,大青死去,二青蛰伏近半月。

忽然有一天二青不见了,司龙很焦急,找遍了整个村庄都没找到,最后却发现二青卧在他们最早相遇的地方。他把二青拢在臂上抚摸着,偶然发现二青的头上长出一颗朱痣,想着二青孤单思虑所致,于是他决定离开那个地方。

一天夜里,他们寄宿在山间的寺庙。天明之时,司龙打开竹笼,二青又不见了,直到傍晚都没回来。司龙来到濮河边,寻遍了每一道河沟,他大声疾呼二青却不见。他想着,之前蛇儿被圈久了,总会放在草木深处撒撒欢再回来。于是司龙最后决定在寺庙等几天。

一天过去了,两天过去了,三天过去了……十天过去了……

司龙怅恨不已,回到寺庙又在后山的草木丰茂之地仔细寻找,依然不见它的影子。这天晚上他梦到了他的大青和二青又回来了,亲昵地盘旋在他脖子上,久久不肯松开。后来,它们点点头向他作别。

司龙醒来已是日上三竿,他终于决定要走了。

他走出寺门,又回头望了一眼窗户,忽然听得柴草垛后面窸窣作响。这声音好熟悉!他停下脚步,惊愕地回过头,二青竟然调皮地扭动身子朝他游来。他轻轻捧起它,如同捧着一枚玉璧,他们坐在台阶上玩耍了一会儿。正要离开,二青却轻轻咬着他的衣襟,头不停地往后摆。司龙往后一看,台阶上蜿蜒着另一条小青蛇。司龙高兴地说:“我还以为再也见不到你了呢!原来你是去找伴儿去了啊!”他拿出一点蛇饵给小青蛇吃,但小青蛇头一缩不敢向前。二青于是衔着蛇饵喂小青蛇,小青蛇才放心大胆地吃掉。司龙把两条蛇放进蛇笼里,数日训练,二蛇都很听话,司龙也因此在集市上获利无数。

蛇人弄蛇一般以二尺长为宜,太长就会过重,就需要更换。但因为二青驯良的缘故,司龙舍不得更换。又过了两三年,二青越发沉了,蛇笼都装不下了,司龙决定把它放归山野。

这一天,他寻来二青最爱吃的蛇饵,看着它美美地享用,司龙轻轻抚着它的身子说:“这一顿吃完,你就走吧!这些年跟着我风餐露宿,也委屈你了!到山野去吧,再也不要回来了。”二青蹭蹭他的脚,始终不肯离去。没办法,司龙自己起来走了。二青蜿蜒不肯离去,司龙只好又停下来,伤感地对着二青说:“去吧!天下没有不散的筵席。你从此隐身在这山谷中,一定会修炼成神龙,这蛇笼怎么能是你的久留之地呢?”说罢挥挥手。二青这才用头朝着司龙拜了几拜,恋恋不舍离开了。

司龙站在原地朝着二青离开的地方望了许久,眼前浮现出往日他们在一起的快乐日子,泪眼朦胧中,二青渐渐隐去了。司龙擦一把眼泪,二青又清晰起来,他以为自己眼花了,就又揉揉眼,谁知真是二青!二青用头触碰小青的蛇笼,小青也在中间轻轻碰蛇笼。蛇人这才明白过来:二青是来与小青道别的。于是他打开笼子,小青游出来与二青依偎着,它们吐着信子,耳鬓厮磨,像是在告别和叮嘱。不一会儿,二青蜿蜒游去,小青伸长了脖子看着二青远远离去,才怏怏而归,独自爬进笼子卧着不动。

从此以后,司龙再也没有物色到比二青合适的小蛇。而小青也渐渐长大,把玩起来十分沉重。司龙也曾得到一头小蛇,颇为驯良,但终不及小青和二青。小青渐渐长得比小孩儿胳臂还粗,但司龙也不舍得放了它。

又过了几年,山中常有蛇患,樵夫说有青蛇粗如碗,常出来追人,那片儿山林的路也渐渐隐没了。

一天,司龙经过这条沟,忽然间风沙顿作,树叶飒飒作响。司龙回过头来看到一条巨蟒张口扑来,他丢下扁担,拔腿就跑,眼看着蛇就要追着他,脚下一块青石让他打了一个趔趄,脚一扭重重摔在地上。他不敢睁眼看,只感到那蛇贴着自己的臂膊、大腿透骨得凉,蟒蛇越捆越紧,他几乎难以呼吸。蛇的信子在他脸上游移,却不曾下口。他缓缓睁开眼,却看到这蟒蛇头上有一朱点,这才明白眼前的畜生是二青。司龙大呼:“二青!二青!我快要被勒死了!赶快松开。”二青才停止了缠绕。抬着头久久望着司龙,绕着他,就像往昔在集市上轻轻绕着他一样。司龙知道二青并无恶意,但二青少说也有五十斤重,他实在难以承受。只好躺在地上笑着求饶,二青才盘成磨盘那么大卧在他跟前。不一会儿,它又用脑袋拱拱蛇笼,想要进去。司龙明白二青是想要见小青,于是他打开蛇笼。两条蛇在地上如胶似漆缠绕了很久。

这时,司龙对小青说:“我很早都想和你告别,今天你终于有了伴了,你们一起去吧!”

转过头他又拍拍二青的头说:“原来小青是你带来的,今天你还带它走吧!但是有一点要记住,你们在深山里不缺饮食,千万不要吃人,否则会遭到天谴!”

两条蛇都垂下了头,仿佛听懂了司龙的话。于是,大蛇在前,小蛇在后,一并离去。它们所过之处,林木从中分出一条路来,司龙站在原地久久不肯离去。

从此之后,这条路又恢复如常,不知两条蛇到哪里去了。

蒲松龄说:蛇,是不聪慧的东西,然而却对故人恋恋不舍,且能听从劝告。反倒那些原有十年的交情或受几代恩惠的道貌岸然之人,转而落井下石;再不然,面对那些良言相劝却勃然大怒把劝说者当仇人的人,这两条蛇听说或见到他们了一定会引以为耻吧!

《聊斋志异之江中》

谢谢光临!

部分资料来自网络,仅用于学习参考!

请勿做商用

如有侵权,请联系删除!

“文学阅读与写作”学习任务群编写简介()

学习任务群的设计与教学(笔记)()

语文大单元教学的难点突破(笔记)()

小说环境描写的作用

肖培东《始得西山宴游记》()

有关小说复习的几点思考()

细细地品美美地读——解读散文的一般路径()

选必上册第二单元()

《就任北京大学校长之演说》教学案例(肖培东课堂实录)

新高考背景下命题走向及策略应对(王云峰)()

依体定教渐入佳境——评肖培东《就任北京大学校长之演说》()

篇群专多样组元提升诗文复习实效()

陆游《诗两首》教学反思()

陆游《诗两首》比较阅读()

创设真实情境训练言语思维()

创设真实情境训练言语思维()

进阶听读训练提升诗歌语感()

小语料大功用()

《咏史怀古诗》教学叙事()

必备知识是诗歌鉴赏素养形成的基石

情境教学法在语言表达得体中的实践反思()

听也是重要的语文素养()

巧借思维导图复习文言诗文()

巧借节气时令复习古文诗词()

思维导图在阅读论述类文本中的应用()

巧借新闻周刊强化思维训练

越野滑雪()

“境”由心生——曹诗和陶诗比较阅读

自由组元梳理探究自主构建必备知识——谈高三诗歌复习备考之道(一)()

自由组元梳理探究自主构建必备知识——谈高三诗歌复习备考之道(二)()

打磨主问题铺设教学台阶()

《书匠》教学叙事()

不着急!慢慢来!

探寻海面下的冰山()

由两个字说开去()

只有符合学情的,才是最有效的()

感知·感受·情感——解读诗歌的必由路径

一年的心血都在这里了,欢迎收藏!()

学业质量标准学习笔记(王云峰)

唐僧还俗了,为什么找不到女朋友()

下一站()

“境”由心生——曹诗和陶诗比较阅读

“境”由心生——曹诗和陶诗比较阅读

沉潜涵咏品读体味——《采薇》课例评析()

《假如生活欺骗了你》教学艺术镜头

《送别诗》专题复习教学设计()

《咏史怀古诗》教学叙事()

必备知识是诗歌鉴赏素养形成的基石

打磨主问题铺设教学台阶()

近几年语文高考试题命题趋势及教学建议

寒潮()

《声声慢》(课例评析)

我们为何而教()

实践是检验真理的唯一标准

情境教学法在语言表达得体中的实践反思()

兰亭集序

盛庆丰:提升语文课堂的“品位”与“格调”()

巧借新闻周刊强化思维训练

探寻冰山下的八分之七

不着急!慢慢来!

越野滑雪()

故都的秋

探寻海面下的冰山()

用语文为学生成长奠基()

从形象走向情志——评(《项脊轩志》自读课教学设计)()逻辑的力量

预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
1
查看完整版本: 文苑飞花聊斋志异蛇人